中小学生该不该带手机上学?南京学校都有自己的规定

作者:南京在线
发布时间:2015-03-06 10:24:38
来源:南京新闻

龙虎网讯 “人手一机”的时代,不许学生使用手机似乎有些不近人情;放开学生使用手机,又会带来一系列问题。针对各校的“手机管理难题”,金陵晚报记者展开调查。

在“用与不用”的纠结中,中华中学开始采用“零手机试点班级”的办法,以制度推动学生主动拒绝手机,效果还不错。

金陵晚报记者 潘冬 郝也

学生投票决定是否参加试点学校为“零手机班”配老人机

中华中学从上学期开始尝试“零手机试点班级”这个办法。德育处主任钱华介绍,由各个班级民主投票,少数服从多数,自主决定是否申请成为“零手机试点班级”。试点班级全体学生“自愿不再携带和使用手机”,学校审核通过后,先组织诚信签字仪式,然后还会下发“告家长书”把这个情况告知家长。

为了方便学生和家人联络,校方为每个试点班级配备了两部公用通讯工具——只能打电话、接电话和收发短信的“老人机”。出于鼓励学生的考虑,连每个月100多元的话费都是学校出的。

“去年刚开始试行时,高二高三因为面临着小高考和高考,响应很积极,当时两个年级25个班只有两个班没有申请加入,而高一的15个班里也有5个班级加入”,让钱华开心的是,这学期,高二高三依然踊跃,已经实现了全覆盖,而高一也仅剩下3个班还没有加入。

不能100%杜绝学生使用老师还要去做思想工作

“原来,教室、食堂、宿舍等等,到处都能见到学生用手机。”钱华坦承,此前手机一直是学校教学管理中一个很头疼的问题,“对于我们寄宿制学校来说,玩手机会影响孩子的睡眠,也不利于学习氛围的营造”。不过鉴于其他地方因为手机管理出现过极端的案例,学校一直在试图寻找更好的方法来解决,为此中层干部还常常开会讨论。刚开始想用校讯通和公用电话来代替手机,但发现不便于使用,最终确定用老人机。

“从今年的报名情况看,学校的氛围形成了,学生也开始逐渐接受这个方法,不过这样并不能100%杜绝学生使用手机,据我了解,极个别的孩子还是会偷偷用”,钱华表示,学校每学期都对试点班级考核一次,对于个别学生会由班主任进行劝说,如果班级存在很多学生使用手机的情况,则取消“零手机试点班级”的称号,也收回学校配发的公用通讯工具。

高三班主任卢向林的班级从上学期开始试行“零手机”,在他看来,这个工作并不能一步到位。班里有个孩子常常用手机,还表示用手机是为了上网查资料,但据卢老师观察发现,他更多是用来玩QQ和微信。对于这样的学生,卢老师首先会去做他的思想工作,让学生自己权衡利弊,看看到底玩手机是更有利于学习还是不利于学习。

与此同时,班级的氛围也让这样的学生“羞于”玩手机,因为万一他们玩手机导致学校免费提供的手机被取消,等于损害了其他人的利益,班级还会要求他们给公用手机充值。

■学生用手机干什么?

南京九中的王老师介绍,据她观察学生们用的手机是多种多样的,“绝大多数是智能机,但也有少数是只有通话功能的学生机或老人机,这些孩子确实只是用来联系家人”。

对于“智能机影响学习”的说法,不少学生并不太赞同。“我从小学六年级就用手机了,高中开始用智能手机,并没有受到不良影响”,今年高中毕业的姜同学表示,智能机不一定会影响学习,只是因为担心会玩游戏就不用,那是因噎废食,而且当着同学们的面掏出个老人机来用,会很难堪的。那么,带着智能手机到学校的孩子们,通常用手机来做什么呢?

【刷微博,刷QQ空间】

九中王老师:我看到孩子们玩的最多的是QQ空间、微博这一类的社交软件,另外一些手机小游戏也很受欢迎。

晓院附小顾老师:个别学生午休的时候,或者放学回家路上会玩玩手机小游戏。【查字典,查资料】

南师附中高二(9)班刘若凡:我从小学开始用手机,如今用的是一款智能机。智能机很强大,能够当字典用,能够随时随地上网查资料,对我的学习帮助还是蛮大的。

高等职业技术学校秦同学:我们做毕业设计要查很多资料,学校有无线网,用手机连无线网,基本可以当电脑用。

■手机带来的问题:【浪费时间,互相攀比】

伯乐中学一位老师:1、现在的智能手机功能太多,孩子自控力低,常常抵抗不了诱惑,容易浪费时间、耽误学习。2、不少学生爱用品牌手机,甚至是最新的iPhone 6,容易形成攀比风。【做作业时投机取巧】

秦淮外国语学校王耕乐老师:1、手机也属于贵重物品,学校里人太多,万一搞丢了,会造成同学关系紧张。2、学校现在基本也都安装了无线网,学生做作业、小测验时,遇到不会的问题可能会上网找答案,或者通过手机软件查答案,甚至可能利用手机考试作弊。【充电带来安全隐患】

南京高职校陈育中老师:我们学校没有在教室安装充电柜之前,学生一般在宿舍充电,到处是插座和电线,很不安全。

■学校的解决之道:给每个学生装手机充电柜

“我们学校每个学生都有充电柜!”说起这个,南京高职校的学生很自豪。就在去年,该校给每个教室都安装了充电柜,每个学生都有自己的小柜子,人手一把钥匙,保管自己的电器设备。上课时,他们会将手机静音,放到柜子里充电。不光是手机,笔记本电脑、Pad等设备也会带到教室充电。

充电柜解决了两个问题:一是手机充电难题,二是上课禁用手机难题。担心学生使用电器带来安全隐患,高职校的宿舍用电是限时的,下午两小时,晚上两小时,学生手机充电很不方便。以前在宿舍一楼搞过“充电墙”,但不便于个人保管。教室里有了充电柜,学生充电方便,上课时“人机分离”,学生更能安心上课,下课后也不影响他们使用。

该校办公室陈育中老师认为,不给带手机“太不人性化”,手机、各种Pad、笔记本电脑这些设备对高职校学生来说很有用,一些设计制图类的课程,或者毕业设计,都要用到电子设备和网络,学校不可能给学生提供那么多电脑,学生自己有设备方便多了。

没收手机时,注意尊重隐私

学校有不允许用手机的规定,学生还是偷偷用,怎么办?没收手机当然干脆直接,可是学生心里肯定会不舒服。“学生最担心的是,老师会不会偷看自己的信息?”秦外王老师说,保护学生隐私,这一点他们很注意。

曾经有个学生上课偷偷玩手机被老师发现,老师问这个孩子:“你的手机设置了开机密码吗?”得知孩子没设密码,他让孩子自己把手机关机,把电池取出来交给老师。没有电池的手机,不可能使用了。放学时,老师通知学生来拿电池。

如果孩子设置了手机开机密码,老师会当着孩子面将手机关机再收走,并请孩子放心,告诉他“老师不会看你的东西”。

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